[1,2학년] 디지털 탐험대 - 소프트웨어 편Ⅰ

1,2학년 공통 | 1차시 구성

• [활동 내용]
  • 하드웨어와 소프트웨어 개념 알아보기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 역할 놀이를 통한 ‘그대로 멈춰라’ 활동(소프트웨어의 이해)
• [수업 흐름]
  • 1차시 : 하드웨어와 소프트웨어의 개념을 이해하고 하드웨어와 소프트웨어가 되어 보는 역할 놀이를 한다.

[3,4학년] 디지털 탐험대 - 소프트웨어 편Ⅱ

3,4학년 공통 | 1차시 구성

• [활동 내용]
  • 시스템 소프트웨어(운영체제)와 응용 소프트웨어의 개념을 이해하고 종류 알아보기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 시스템 소프트웨어(운영체제)와 응용 소프트웨어 관련 퀴즈 활동(디지털 퀴즈 활동)
• [수업 흐름]
  • 1차시 : 시스템 소프트웨어(운영체제)와 응용 소프트웨어의 개념과 종류를 이해하고 관련 내용을 퀴즈로 풀어본다.

[5,6학년] 디지털 탐험대 - 소프트웨어 편Ⅲ

5,6학년 공통 | 1차시 구성

• [활동 내용]
  • 시스템 소프트웨어 중 언어 번역, 유틸리티 소프트웨어의 개념 알기
  • 응용 소프트웨어의 변화 이해하기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 카훗으로 언어 번역, 유틸리티 소프트웨어를 정리하는 퀴즈 활동 (디지털 도구 활용)
  • ‘패들렛’으로 클라우드에 대한 내용 정리하기(디지털 도구 활용 학습 정리)
• [수업 흐름]
  • 1차시 : 시스템 소프트웨어 중 언어 번역, 유틸리티 소프트웨어의 개념과 기능을 알아보고 퀴즈로 내용을 정리한다.
  • 2차시: 응용 소프트웨어의 설치형과 클라우드형을 비교하며 클라우드의 개념과 특징을 이해하고 소프트웨어의 구조를 총정리한다.

[1,2학년] 디지털 탐험대 - 정보탐색작전

1,2학년 공통 | 1차시 구성

• [활동 내용]
  • 과거와 현재의 정보 검색 방법의 변화를 알아보고 포털 사이트의 개념과 기능을 이해하기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 포털 사이트를 활용하여 필요한 정보 찾기 활동(소프트웨어의 선택과 활용)
• [수업 흐름]
  • 1차시 : 포털 사이트의 개념과 기능을 이해하고 다양한 질문에 대해 필요한 정보를 검색 및 검색 결과를 찾는 방법을 알아본다.

[3,4학년] 디지털 탐험대 - 포토 아티스트 되기

3,4학년 공통 | 2차시 구성

• [활동 내용]
  • 사진 편집 기능 익히고 사진을 촬영 후 편집하기
  • 완성된 작품을 공유하고 친구들의 작품을 감상하기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 디지털 기기의 카메라로 사진 촬영 후 고아트 활용하여 편집해서 작품 완성 (소프트웨어의 선택과 활용)
  • 패들렛으로 작품 공유(클라우드에 이미지 공유)
  • 클라우드 공간에서 예절 지키기(디지털 윤리)
• [수업 흐름]
  • 1차시: 그림과 사진의 차이점을 이해하고 사진 편집의 중요성을 알아본다. 교실을 관찰하여 주변 배경을 촬영하여 고아트로 변환 후 포토 엽서를 완성한다.
  • 2차시: 패들렛 이용방법을 익힌 후 1차시 결과물을 공유하여 발표한다.

[5,6학년] 디지털 탐험대 - 열려라, 소프트웨어

5,6학년 공통 | 1차시 구성

• [활동 내용]
  • 소프트웨어를 안전하게 사용하기 위한 유의 사항 알아보기
• [디지털 리터러시 활동]
  • 비밀번호 안전 체크 사이트 체험(소프트웨어 관리)
  • 배운 내용을 디지털 도구를 활용하여 퀴즈로 점검하는 활동(디지털 도구의 학습 목적 활용)
• [수업 흐름]
  • 1차시 : 소프트웨어를 안전하게 사용하기 위해 아이디, 비밀번호, 프로필 등에 대한 유의 사항을 알아보고 소프트웨어를 최상의 상태에서 사용할 수 있도록 성능 유지를 위한 관리 방법을 알아본다.