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다듣영어+

2024년 울산형 초등영어교육 이렇게 달라집니다!

다듣영어+무엇인가요?

많이 듣고, 많이 말하고, 많이 읽고, 많이 쓰고!

'이해''표현'을 통한 의사소통중심

'듣기중심' 울산형 초등영어 교육에서 '의사소통중심' 울산형 초등영어교육으로 확대
  • 학생이 삶과 연계한 실생활에서 많이 듣고, 많이 말하고, 많이 읽고, 많이 쓰는 교육활동을 통해 영어를 습득하고 사용하는 의사소통 역량을 강화하는 것

많이 듣고, 많이 읽으며 실생활에서 영어를 '이해'하고
많이 말하고, 많이 쓰는 다양한 의사소통을 통해 영어를 '표현'하여
영어 의사소통 역량 함양

울산형 초등영어교육 다듣영어+ 정착을 통해
미래 주도 능력을 갖춘 글로벌 인재로 성장해요!

다듣영어+는 2022 개정 영어 교육과정을 준비하고 있어요!

  • 2022 개정 교육과정은 2024년 초등 1, 2학년부터 2027년 초등 5, 6학년까지 단계적으로 적용되며, 영어교육은 2025년 초등 3, 4학년부터 적용됩니다.
  • 2022 개정 교육과정의 영어 의사소통 역량이란?
    • 영어로 제시된 다양한 정보를 습득하고, 문화적 산물을 향유하며, 영어로 자신의 생각을 창의적으로 표현하고, 영어 사용 공동체 참여자들과 협력적으로 상호 작용할 수 있는 역량

달라지는 2022 개정 영어 교육과정을 알려주세요!

<출처> 2022 영어과 교육과정(교육부 고시 제2022-33호 [별책 14]), 교육부 네이버 블로그

영어과 | 1. 언어 기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 영역 분류 방식 탈피 및 '이해'와 '표현'으로 개편  / 2. 학생의 삶과 연계된 실생활 중심의 영어 의사소통 능력 고취 / 3. 디지털·AI 교육환경 고려한 교수·학습·평가 방법 제시 / 4. 학생의 진로·적성을 고려하여 다양한 선택과목(신설 선택과목 : 영어 발표와 토론, 미디어 영어, 세계 문화와 영어, 직무 영어)을 통한 개별 성장 맞춤형 영어교육 구현
  • 2022 개정 영어과 교육과정에서는 지금까지 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능 관점으로 교육 내용의 영역을 분류하던 기존 방식에서 탈피
  • '이해(reception)''표현(production)'의 두 가지 영역과 두 영역의 결합된 형태로 영어 사용자 간 상호작용 강조
  • '이해' 영역에서는 담화뿐만 아니라 이미지, 동영상 등이 다양하게 결합된 방식으로 제공되는 영어 지식 정보를 처리하고 사용하는 능력을 기름
  • '표현' 영역에서는 다양한 매체를 통해 말, 글, 시청각 이미지 등을 활용하여 자신의 느낌, 생각, 의견 등을 전달하는 능력을 기름
  • 상호 작용은 대화, 토론, 문자 교환 등 참여자 간의 다양한 소통 방식으로 이루어질 수 있음
영어 의사소통 역량 | 지식정보처리 > 창의적사고 > 자기관리 > 공동체 > 심미적 감성 > 협력적 소통 | 이해 - 듣기, 읽기, 보기 | 사용자간 상호작용 | 표현 - 말하기, 쓰기, 제시하기

[그림] 영엉과 역략 및 영역 구성